两个(🖋)人僵(jiāng )持了快一分钟(zhōng )，景宝(🚓)见哥(🏻)哥(gē )软硬不吃，不(bú )情(🌥)不愿地(🥛)松开(🎲)(kāi )他的腿，往孟(mèng )行悠(✍)面前(🍛)走(💗)。 迟(chí )梳的电话响起(qǐ )来, 几(⌚)句之(💚)后(🦋)挂(guà )断, 她走到景宝(bǎo )面前(🏐)蹲下(🤕)来(🐸)摸(mō )摸他的头，眼(yǎn )神温柔(🛃)：这(🖲)两(🍡)(liǎng )天听哥哥的话，姐姐后天(⚓)来接(👭)(jiē(🗯) )你。 孟行悠自(zì )我打趣，轻巧(🔐)(qiǎo )把(💤)自(📨)己那些乱(luàn )七八糟的心思(🕯)(sī )盖(👯)过去：想做(zuò )我朋友门槛可(🏸)不(bú(♌) )低，班长你还(hái )差点火(🌵)候。 思(sī(🚡) )绪在脑子里百(bǎi )转千回，最(😐)后(hò(🐑)u )迟(📢)砚放弃迂回(huí )，也是出于对(🕹)孟(mè(🗂)ng )行(🐆)悠的尊重，选择实话实说(shuō(🛢) )：那(🚆)天(🐜)如果不(bú )是你，我也会(huì )那(🐽)么做(🏼)。 景(📓)宝(bǎo )抬起头，可能(néng )孟行悠(🍻)长得(🥊)太(🕍)纯(chún )良了些，让孩(hái )子产生(🔋)不了(🏣)防(🅱)(fáng )备感，他试着(zhe )跟她对话：(☝)那(nà(🐃) )你哥哥叫什么(me ) 孟行悠(🚘)每次听(🤘)(tīng )到(🎶)这种官腔就无(wú )语，碍(♉)于贺勤(🐧)(qín )面子没有呛声(shēng )。 景宝扑(🎓)腾两(🈹)(liǎ(🎭)ng )下，不太乐意(yì )被哥哥抱着(🚕)，小声(♈)地(🤚)说：不要(yào )抱我我自己走(🚱)(zǒu ) 贺(😊)勤(⌛)和其他班(bān )两个老师从楼(👘)(lóu )上(🚸)的(🐡)教师食堂(táng )吃完饭下来，听(🗣)见大(💟)门(📏)口的(de )动静，认出是自(zì )己班(🥧)的学(🐁)生(🙈)，快步走上去，跟教导主任打(🔧)(dǎ )了(🏐)声招呼，看(kàn )向迟砚和(🚠)孟行(há(🔍)ng )悠：(🏪)你们怎么(me )还不去上课(🙍)？ 不(bú(🏹) )是两杯豆浆的(de )问题，我是说(🌐)(shuō )你(👄)心(📶)思很细腻(nì )，像我就不会(huì(🕶) )想到(🈯)买(🐑)两杯口(kǒu )味不一样的豆浆(👳)(jiāng )，一(👺)般(🔫)来说我(wǒ )喜欢什么口味(wè(🐀)i )我就(🚺)买(🏰)什么口(kǒu )味。 孟行悠笑(xiào )着(🍳)点点(🌰)头(🚂)，乖(guāi )巧打招呼：姐(jiě )姐好(🏩)。