一个学期过去(➰)，孟(mèng )行悠的文(☔)(wén )科成绩还(há(🎈)i )是不(bú )上不(bú(🐪) )下，现在基本能(🐱)及(⛷)格，但(dàn )绝对(🆒)算(🤩)不(bú )上好，连(lián )三位(😜)(wèi )数都(dōu )考不(🔒)到。 迟砚跟孟行(🥫)悠走到喷泉旁(🖍)(páng )边的长椅(yǐ(🏦) )上坐下，他思(sī(🥍) )忖(🏖)片(piàn )刻，问了孟行悠(🏬)一个问题(tí )：(🕹)要是我(wǒ )说，我(🧖)有(yǒu )办法(fǎ )让(🌿)那(nà )些流言，不(📦)传到老师耳朵(🐁)里(⛺)，你还(hái )要跟(🗨)家(🥤)里(lǐ(🌼) )说吗(ma )？ 孟(mèng )行(☔)悠气笑(xiào )了，顾(🏙)不上周围食客(🍩)看热(rè )闹的眼(🥌)神(shén )，拉过旁(pá(🏷)ng )边的(de )凳子(zǐ )坐(🍻)在(🏃)她旁边，叩了扣桌面(🗃)(miàn )：我不清(qī(🍄)ng )楚，你倒(dǎo )是说(💔)(shuō )说，我做了什(💭)么。 孟行悠气笑(❎)了，顾不(bú )上周(🐍)围(👻)食(shí )客看热闹(🏼)(nào )的(👆)眼(yǎn )神，拉过旁(🕐)边的凳子坐在(🏽)她旁(páng )边，叩了(⬇)(le )扣桌面：我不(👓)(bú )清楚(chǔ )，你倒(🎋)是(😔)说说，我做了(👁)什(🤑)么。 迟(🔺)砚(yàn )的手撑在(👪)(zài )孟行(háng )悠的(🥋)(de )耳边，她(tā )能清(🏝)晰地听见他的(⭐)心跳声(shēng )，一声(🥛)一(yī )声沉重有(🗜)(yǒ(⛩)u )力，在这(zhè )昏暗的空(🥒)间里反复回响(✏)。 迟砚用另(lìng )外(🐻)一只手(shǒu )，覆(fù(🛩) )上孟(mèng )行悠的(⚾)小手，轻轻一捏(🚼)，然(🦆)后说：说吧。 可(🌱)(kě )是(🤶)现在孟(mèng )行悠(🍭)(yōu )的朋(péng )友，你(🕌)一句我一句又(🈲)说得(dé )这么理(🐛)直(zhí )气壮，生(shē(⛽)ng )怕(🛢)他(tā )们不(bú(🐴) )去(😊)求证(⭐)似的，哪里又像(⛵)是撒谎的？ 然(👘)而孟行(háng )悠对(🥀)(duì )自己(jǐ )的成(🥋)(chéng )绩并(bìng )不满(👜)意，这次考得好(🔹)顶(😁)多(duō )是侥幸，等下次(😈)复(fù )习一(yī )段(📽)时(shí )间之后，她(🕎)在年级榜依然(🈂)没有姓名(míng )，还(🤐)是一(yī )个成(ché(🉑)ng )绩(⤵)普(pǔ )通的一本(🚄)选手(🏋)。