贺(🐖)勤(qí(📳)n )和其他(🌻)班两个老(lǎ(🏗)o )师从(cóng )楼上(⏫)的教师(shī )食(🕣)(shí )堂吃完饭(⏹)下来，听见大(🍞)门口的动(dò(🕞)ng )静，认出是自(🥞)己(jǐ )班的(de )学(🤴)生，快步(bù )走(🔤)(zǒu )上去，跟教(🔐)导主(zhǔ )任打(😦)了声招呼，看(🐀)向迟砚和孟(⏱)行(háng )悠：你(🔨)们怎么还(há(🥗)i )不去上课？ 贺勤(qín )摇(yáo )头，还是笑得很(hěn )谦逊：我没这(🥓)个(gè )意思(sī(🕝) ), 我是(🎥)在反省(🎴)(shěng )自(🤽)己(jǐ ), 我(🔵)跟这(💸)帮高(gā(📜)o )一(yī(🕰) )学生一(🐯)样都是初(chū(🖌) )来乍到, 主任(💗)既然(rán )对我(🍿)们六班很上(🦇)(shàng )心，我和他(🚼)们都(dōu )愿(yuà(🐎)n )意虚心求教(🗃)。 行(háng )。迟砚把(🙂)椅子放(fàng )回(⬇)原处，打开后(🦑)(hòu )门问(wèn )她(🌛)，这个点(diǎn )食(🐚)堂没什么菜(🏓)了，去学校外(⚓)面吃？ 景宝(🖍)不太高兴，低头(tóu )生闷气，无(wú )声跟迟砚较劲。 孟(mèng )行悠一(🔌)怔，抬眼(yǎn )问(🌹)他：(🍋)你不问(🚍)问(wè(🚟)n )我能不(🐳)能画(🥝)完就(jiù(📓) )放他(💨)(tā )们走(🤹)？ 贺勤(qín )走(🛀)(zǒu )到两个学(🥁)生面前(qián )站(🐊)着，大有护犊(🥩)(dú )子的意思(🥓), 听完教(jiāo )导(🏐)主(zhǔ )任的话(🈴)，不(bú )紧(jǐn )不(🌫)慢地说：主(😃)任(rèn )说得很(😱)对，但我(wǒ )是(🧐)他们的班主(🚇)任(rèn )，主(zhǔ )任(🚎)说他们早(zǎ(🕶)o )恋，不知道依(😩)据是(shì )什么？我们做老(lǎo )师的要劝导学生(shēng )，也(yě )得有理有据(jù ), 教(➡)育是一个过(🤬)程(ché(🎿)ng )，不是一(🎋)场谁(🌓)输谁(shuí(🧖) )赢的(⏰)比赛。