迟(😱)砚回(huí )座(🚚)位(wèi )上拿上(shàng )两本书和一(yī )支笔，事不(bú )关己地说：人没走远，你还有机会。 我同学，孟行悠(🚭)。说完(wán )，迟(💉)砚看向(xiàng )孟行悠(yōu )，给(gěi )她介绍(shào )，这(zhè )我姐，迟梳(shū )。 贺勤(qín )再开(kāi )口态度(dù )稍强硬了些(xiē(🥢) )，我们为人(🐺)(rén )师表随随便(biàn )便给学生扣上这种帽子，不仅伤害学生，还有损(sǔn )五中百年名(míng )校的声(shē(🍐)ng )誉，主任慎(🗡)(shèn )言。 贺勤走(zǒu )到两(liǎng )个学生(shēng )面前站着，大有护犊子(zǐ )的意思, 听完(wán )教导主任的话，不紧(📩)不慢地说(🍽)：主任说得很对，但我是他们(men )的班主任，主任说(shuō )他们(men )早恋，不知(zhī )道依据(jù )是什(shí )么？我(🧞)(wǒ )们做老(🌒)师的(de )要劝导学生(shēng )，也得有理(lǐ )有据, 教育是一个过程，不是一场谁输谁赢的比赛(sài )。 孟行悠(🎀)还(hái )在这(🖕)里(lǐ )打量(liàng )，迟砚(yàn )已经(jīng )走上去(qù )，叫(jiào )了一声(shēng )姐。 迟梳打(dǎ )开后座车门(mén )，想去把人(ré(✴)n )给叫醒，迟(📀)砚早她一步，我来吧。 孟行悠这才放心：那就好(hǎo )，勤哥是个(gè )好老师(shī )，绝(jué )对不能(néng )走。