孟行悠甩(📛)(shuǎ(🛌)i )开(🥫)(kā(🚯)i )那(👼)些(📽)有的没的乱七八糟的(de )念(niàn )头，看了眼景宝，说(shuō )道：我都可以(😿)，听(🐼)景(💫)宝(⌛)的(🚪)(de )吧(🏙)(ba )。 (🧑)六班后门大开着，迟(chí )砚(yàn )和孟行悠站在教室最后面(miàn )略(luè )显(✉)突(🎎)兀(🤛)，引(🐗)得(🍚)经(🧢)过的(de )人总(zǒng )会往教室里面看几眼(yǎn )，带着探究意味。 你又不(👯)近(🏼)(jì(🌘)n )视(📡)(shì(👰) )，为(✈)什(📰)么要戴眼镜？孟行(háng )悠(yōu )盯着走过来的迟砚(yàn )，狐疑(yí )地问，你不(📣)会(💉)是(🧜)为(🚘)了(📳)(le )装(zhuāng )逼吧？ 孟行悠摇头：不吃(chī )了(le )，这个阿姨加料好耿(gěng )直(🛷)，我(❣)今(🖍)晚(🎎)不(🚩)会(🤬)饿(😶)。 我不(bú )近(jìn )视。迟砚站在讲台上，对(duì )着(zhe )后面的黑板端详了好几(🚭)秒(🎞)(miǎ(🦖)o )，才(💠)中(🎳)肯(✈)评价，不深，继续(xù )涂。 你又不近视，为(wéi )什(shí )么要戴眼镜？孟(🎷)行(🐔)悠(🚑)盯(👽)着(🎢)(zhe )走(🐽)(zǒ(🕚)u )过来的迟砚，狐疑地问，你(nǐ )不会是为了装逼吧(ba )？ 我不(bú )近视。迟砚(🔑)站(🚤)在(🐮)讲(🖋)台(🙉)(tái )上(shàng )，对着后面的黑板端详了(le )好(hǎo )几秒，才中肯评价，不深(shē(💫)n )，继(🌰)续(🌙)涂(📃)。 所(🛺)有(🎪)。迟(🧖)(chí )砚(yàn )没有(yǒu )犹豫，目光平静，我(wǒ )对(duì )事不对人，那句话不是针(🔚)(zhē(📉)n )对(😱)(duì(⛓) )你(💏)。 贺(👝)勤说的那番话(huà )越想(xiǎng )越带劲，孟行悠还把(bǎ )自(zì )己整得有(🌵)些(🐙)感(🥁)动(🌰)，坐(🤔)下(🥛)来(lái )后(hòu )，对着迟砚感慨颇多：勤(qín )哥(gē )一个数学老师口才(cái )不(🔯)(bú(🎐) )比(😃)许(🚴)(xǔ(🚔) )先生差啊，什么‘教(jiāo )育(yù )是一个过程，不是一场谁(shuí )输(shū )谁(🈷)赢(🐛)的(🕴)比(🖨)赛(🔩)’(🏺)，听(🤷)听(tīng )这话(huà )，多酷多有范，打死(sǐ )我(wǒ )我都(dōu )说不出来。