教师或(huò )者说学(xué )校经常(cháng )犯的一(yī )个大错(cuò )误就是(shì(📪) )孤(📞)立(⛸)看(🗼)不(👠)顺(🌉)眼的。比如，有一(yī )人考试(shì )成绩很(hěn )差，常(chá(🚔)ng )常(😊)不(🙄)及(📑)(jí(🔥) )格(💕)，有(yǒu )的教师(shī )就经常(cháng )以拖低(dī )班级平(píng )均分为(wéi )名义，情不自(zì )禁发动(dòng )其(🏇)他(⛹)学(🚔)生(🍆)鄙(🥫)视(🍊)他。并且经常做出一个学生犯错全班受罪的(🎼)没(🌲)有(⏸)师(🕞)德(😽)的(🀄)事(🤧)情。有的教师潜(qián )意识的(de )目的就(jiù )是要让(ràng )成绩差(chà )的学生(shēng )受到其(qí )他心智(😋)(zhì(🥑) )尚(👞)未(💨)健(🤭)(jià(🥣)n )全的学(xué )生的排(pái )挤。如果不是这样，那这件(🧝)事(🏌)情(🛒)就(🤽)做(🚆)(zuò(🏊) )得没有(yǒu )意义了(le )。 不幸(xìng )的是，这个时(shí )候过来(lái )一个比(bǐ )这车还(hái )胖的中(zhōng )年(🤺)男(🏒)人(💇)(ré(🏑)n )，见(🗿)到(💀)(dào )它像见(jiàn )到兄弟(dì )，自言自语道：这车真(💙)胖(📽)，像(🤞)个(🐏)馒(💩)头(🦍)似(🍵)的。然后叫来营销人员，问：这车什么价钱? 而我(wǒ )所惊奇(qí )的是那(nà )帮家伙(huǒ )，什(🎚)么(🆕)(me )极(❕)速(🐾)超(👒)(chā(🔟)o )速超极(jí )速的，居然能(néng )不搞混(hún )淆车队(duì(🛑) )的(🍃)名(🍽)字(🖐)，认(😨)准(🎉)自己的老大。 这可能是(shì )寻求一(yī )种安慰(wèi )，或者(zhě )说在疲(pí )惫的时(shí )候有两(liǎ(🥈)ng )条(🍽)大(🚼)腿(🤠)(tuǐ(🍋) )可(🌙)以让(ràng )你依靠(kào )，并且(qiě )靠在上(shàng )面沉沉(ché(🙃)n )睡(🖕)去(💮)，并(😜)且(🎾)述(😄)说张学良一样的生活，并且此人可能此刻认真听你说话，并且相信。 教师或者说(shuō(🐚) )学(💓)校(🤵)经(🔏)(jī(🐯)ng )常(🆚)犯(😉)的(de )一个大(dà )错误就(jiù )是孤立(lì )看不顺(shùn )眼(♉)的(⛔)。比(🐔)如(♑)，有(🌃)一(🖍)人(rén )考试成(chéng )绩很差，常常不及格，有的教师就经(jīng )常以拖(tuō )低班级(jí )平均分(fè(🙈)n )为(🦄)名(💋)义(🍺)(yì(🕠) )，情(🌶)不(bú )自禁发(fā )动其他(tā )学生鄙(bǐ )视他。并且(🚷)经(🚇)(jī(📎)ng )常(⛩)做(⚫)出(📳)(chū )一个学(xué )生犯错全班受罪的没有师德的事情。有的教师潜意识的目的就是要(♑)让(🔠)成(🚢)绩(🚝)差(🌧)的(🍮)学(🏖)生受到其他心(xīn )智尚未(wèi )健全的(de )学生的(de )排(🕳)挤(🎥)。如(🔺)果(📰)不(⏳)(bú(🐹) )是这样(yàng )，那这(zhè )件事情(qíng )就做得(dé )没有意(yì )义了。 他说：这电话一般我会(huì )回(🍋)电(🐶)，难(🔃)得(📱)打(🚴)(dǎ(🕜) )开的，今天正(zhèng )好开机(jī )。你最(zuì )近忙什(shí )么(🥛)呢(☕)? 不(🚢)(bú(🚹) )过(🔨)最(👾)最(zuì )让人觉(jiào )得厉害(hài )的是，在那里(lǐ )很多中国人都是用英语交流的。你说你要(✉)练(🎙)英(⏹)文(💗)的(😆)话(🏆)你和新西兰人去练啊，你两个中国人有什(shí )么(⛹)东(🛵)西(😌)(xī(🚶) )不(⚓)得(😖)不(bú )用英语(yǔ )来说的(de )?