这里是视(🚠)角盲(máng )区，从(cóng )外面窗户瞧不见，除(chú )非从前(qián )门进教室。 贺勤走到(dào )两(liǎng )个学(xué )生面前站(🐒)着，大有护(🏼)(hù )犊子的(de )意思, 听完教导(dǎo )主任的(de )话，不紧不慢地说：主任说(shuō )得很对，但我是他们(men )的(de )班主(🗜)(zhǔ )任，主任(📟)说他(tā )们早恋(liàn )，不知道依据是什么(me )？我们(men )做老师的要劝导学生(shēng )，也得(dé )有理有据, 教育是一个(gè(🏽) )过(guò )程，不是一场谁输(shū )谁赢的(de )比赛。 孟行悠一怔，抬眼问(wèn )他：你不问问我能不(bú )能(néng )画(📀)完(wán )就放(💄)他们走？ 离晚自(zì )习上课(kè )还不到半小时(shí )，想吃(chī )点好的时间上来不及(jí )，孟行(háng )悠带(🤓)着迟砚在(👚)小吃街(jiē )晃(huǎng )悠了(le )一圈，最后挑(tiāo )了一家(jiā )排队不太多的煎饼果(guǒ )子当晚(wǎn )饭。 孟行悠涌(⛳)上一股(gǔ(⚪) )成就感(gǎn )：那是，我都说了路(lù )边(biān )摊是(shì )好东西，你太(tài )不会享(xiǎng )受生活了。 教导主任(rè(🌄)n )这一拳(quá(🃏)n )打在棉花上：你这么(me )说(shuō )，还(hái )是我这个做主任的不(bú )是了？ 孟行悠长声感(gǎn )叹：没(mé(🏥)i )想到你是(🤚)这样的班长(zhǎng )。 之前(qián )那些所有看起来带点(diǎn )什(shí )么意(yì )思的行为言语，原来(lái )只是出于(🍲)朋友的角(🤾)度(dù )，简单(dān )又纯粹。 孟行悠却毫(háo )无求生(shēng )欲，笑得双肩直抖，最(zuì )后使(shǐ )不上力，只能(néng )趴(📏)在桌(zhuō )子(🌝)上继续笑：非常好(hǎo )笑，你(nǐ )一个精致公子哥居然(rán )有(yǒu )这么(me )朴素的名字，非常优(yōu )秀啊(⏪)。