目(mù )送迟(chí )梳的(👔)车离(🦊)开(kāi )后，迟砚把景宝(bǎ(🌿)o )从自(😯)己身(🗝)后拉到(dào )身边(biā(💃)n )站着(✝)，顺便(⏲)问孟(mèng )行悠：你想吃(🏤)什(shí(🧘) )么？ 孟行悠(yōu )不挑(tiā(🤡)o )，吃什(🧠)么都行：可以，走吧。 贺(🔘)(hè )勤(🎖)说(shuō )的那番话越(yuè )想(🔷)越(yuè(🌒) )带劲(🎀)，孟行(háng )悠还把自己整(📛)得(dé(💜) )有些感动，坐下来后(hò(🚤)u )，对着(⭐)迟砚感慨(kǎi )颇多(🐋)：勤(🎓)哥(gē(🚖) )一个(gè )数学老师(🐤)口(kǒ(🆖)u )才不(bú )比许先生差啊(🏧)，什么(👏)‘教育是一(yī )个过(guò(🎿) )程，不(🕵)是一(⤴)(yī )场谁(shuí )输谁赢的比(🛒)(bǐ )赛(⏹)’，听听这话(huà )，多(duō )酷(🍧)多有(🐽)范，打死(sǐ )我我都说不(⛱)出来(🕐)(lái )。 几秒的死(sǐ )寂之(zhī(✈) )后，孟(😱)行悠到底(dǐ )是忍不住(👷)，拿着(💡)(zhe )菜单(✂)(dān )笑得不行：砚二(è(🔡)r )宝哈(🛩)哈哈哈(hā )哈哈哈哈哈(🗝)，你(nǐ(🥪) )这名字可真是太(🐒)好听(📩)(tīng )了(🍖)，一点都不接(jiē )地(👾)气！！！ 贺(🧑)勤(qín )这个班主任(rèn )，还(🐡)(hái )真(🤵)是被他们这帮(bāng )学生(🐸)小看(⛴)了啊(🌱)。 贺勤(qín )和其他班两(liǎ(🚺)ng )个老(👚)(lǎo )师从楼上的(de )教师食(🧝)堂吃(🛎)完饭(fàn )下来(lái )，听见大(🍲)门口(👡)的(de )动静，认出是自(zì )己(⚫)班的(🤪)学生(shēng )，快(kuài )步走上去(😥)，跟教(⛏)(jiāo )导(🌎)主任打了声招(zhāo )呼，看(🛃)向迟(🐿)砚和(hé )孟行(háng )悠：你(🤨)们怎(🧚)(zěn )么还不去上课(🔇)？ 没(🆔)说过，你头一个。别人好(🏴)端端(😶)表个(gè )白我拒绝就成(🚏)，犯不(🥂)着说这(zhè )么多(duō )，让人(🆚)尴尬(📒)。 偏(piā(🍢)n )偏还不矫情不藏(cáng )着(🌵)掖(yè(😆) )着，完全符(fú )合她(tā )打(🈷)直球(👣)的风(fēng )格。 贺勤摇头，还(🌿)是(shì(🛸) )笑得很谦逊：我(wǒ )没(🐌)这个(📜)意思(🚦), 我是(shì )在反省自己(jǐ(📑) ), 我跟(🔶)(gēn )这帮高一学生一(yī(🐨) )样都(🤳)是初来乍到(dào ), 主任(rè(😕)n )既然(🆓)对我们(men )六班(bān )很(📽)上心(🔽)，我(wǒ )和他(tā )们都愿意(🏐)虚(xū(🧞) )心求教。 贺勤说的那(nà(♿) )番话(🕳)越想越带劲(jìn )，孟行悠(🏥)还把(☝)自(zì(😾) )己整得有些(xiē )感动(dò(🍼)ng )，坐下(📑)来后，对(duì )着迟砚感慨(🕖)颇多(😂)(duō )：勤(qín )哥一个数学(👵)(xué )老(🙇)师(shī )口才不比许(xǔ )先(👀)生差(🔜)啊，什(⛲)么(me )‘教(jiāo )育是一个过(📮)程，不(⏭)是一场谁输谁(shuí )赢的(💁)比赛(🛎)’，听(tīng )听这话，多酷多(🐥)(duō )有(💍)范，打死我我(wǒ )都(➿)说不(🛂)出来。