书出了(le )以后，肯(🦎)定(🏝)会(🏜)(huì(😒) )有很多(duō )人说这是炒(chǎo )冷(😈)饭(🏏)或(huò )者(zhě )是江郎才尽(jì(👿)n )，因(😪)为(🕌)出版精选集好(hǎo )像是歌(❇)手做(🏒)(zuò )的事情(qíng )。但是我觉得(dé(📖) )作(🗓)为(🐕)一个写书的人(rén )能(néng )够(🍯)在出(🔄)版的(de )仅仅三(sān )本书里面(✡)搞(🗜)出(🐿)(chū )一个精选是一件很(hěn )伟(🍨)大(😩)的(🎼)事情，因为这(zhè )说明我的(🧗)东(👳)(dō(🐗)ng )西(xī )的精练与文采出众(🎹)(zhò(🍍)ng )。因(⭐)为就算是(shì )一个很(hěn )伟(🔠)大(🏂)的(🌤)歌(👧)手(shǒu )也很难在三张唱片里(🔭)(lǐ(🌘) )找出十多首好(hǎo )听的歌(⚡)(gē(📪) )。况(🏞)且，我(wǒ )不出自(zì )会(huì )有(🏀)盗版(🚘)商出(chū )这本书，不如自己出(🐑)(chū(🥈) )了(🍚)。我已经(jīng )留下了(le )三本书(🤘)，我不(💳)(bú )能在乎别人说什么(me )，如(👎)果(✖)我(🐬)出书(shū )太慢，人会说江郎才(🕕)(cá(🐢)i )尽(🌖)，如果出书太快(kuài )，人会说(🕌)急(🐳)着(🚖)(zhe )赚钱，我只是觉得(dé )世(shì(🔁) )界(🤝)上(🔲)没有什么江郎(láng )才尽，才(😉)华(🏤)是(🔨)(shì(🏌) )一种永(yǒng )远存在的东(dōng )西(🚳)，而(🐾)且一个人想做(zuò )什么不(🎸)想(🌨)做(🍨)什(shí )么从来(lái )都是自己(🦐)的(de )事(🐘)情，我(wǒ )以后不写东(dōng )西了(🎁)去(🎭)唱(🏚)歌跳舞赛车(chē )哪怕是去(🥊)摆(bǎ(🤕)i )摊做煎(jiān )饼也是我自己(🥎)(jǐ(👌) )喜(🏕)欢——我就喜欢(huān )做(zuò )煎(🐊)饼(😉)给(🛐)别人(rén )吃，怎(zěn )么着? 教师(🚫)或(🐱)者(🎶)(zhě )说学校经常犯的一(yī )个(🔴)大(🤩)错误就是(shì )孤立看(kàn )不顺(👨)眼(🏻)的(🥅)。比(bǐ )如，有一人考试成(chéng )绩(💧)很(🧣)差，常常(cháng )不及格(gé )，有的(⏬)教(📹)师(🏬)(shī )就经常以拖低班级平(píng )均(🤱)分为名义，情不自(zì )禁发动(🌮)其(🛍)他(🎍)(tā )学生鄙(bǐ )视他。并且经(💈)(jīng )常(🔻)做出一个学生犯错(cuò )全班(🕔)受(🥊)罪的(de )没有师(shī )德的事情。有(❄)(yǒ(🛷)u )的(🌝)教师潜意识的目(mù )的(de )就(😙)是(🎰)要(👞)让成(chéng )绩差的(de )学生受到其(🚳)他(👪)(tā )心智尚未健全的学(xué )生(🕺)的(🧤)排(🐎)挤。如(rú )果不是(shì )这样，那这(🐎)(zhè(🚇) )件(jiàn )事情就做得没有意(🖨)(yì(🛷) )义(✝)了。 第三个(gè )是善于(yú )在传中(🏸)的时(shí )候踢在对方腿上。在(❄)(zà(📇)i )中(🎵)国队经过了(le )边路进(jìn )攻(🗄)和小(🍡)范围(wéi )配合以(yǐ )后，终于有(🐬)一(🦋)(yī )个幸运儿能捞着球带(dà(🏵)i )到(😱)了(😵)对方接(jiē )近底线(xiàn )的部(⤴)位(🏴)，而(🔬)且(qiě )居然能把球控制住(zhù(🥗) )了(🌠)(le )没出底线，这个时(shí )候对方(🔋)就(🏸)扑(🐑)了(le )上来，我方就善于(yú )博得(🎞)角(👚)球，一(yī )般是倒(dǎo )地一大(💜)脚(😒)传(💑)(chuán )球(qiú )，连摄像机镜头都(dōu )挪(🏀)到球门那了(le )，就是(shì )看不见(🤸)球(🌡)，大(🏢)家纳闷半天原来打(dǎ )对(📚)方脚(❤)上了，于是中(zhōng )国人心里就(🎙)(jiù(⬆) )很痛快(kuài )，没事，还有(yǒu )角球(😱)呢。当(🍈)然如果有(yǒu )传中技术比(🛶)(bǐ(🔃) )较(🎉)好的(de )球员，一般就(jiù )不会往(🖐)对(🍜)方脚上踢(tī )了(le )，往往是踢(tī(⛹) )在(🕎)人(🐫)家(jiā )大腿或者更高(gāo )的地(🤒)方(🕐)，意思是我(wǒ )这个球传出(🗽)来(💮)(lá(🎴)i )就是个(gè )好球。 但是(shì )我(wǒ )在(🌠)上海没有见过不(bú )是越野(📄)车(🔂)就(🔼)会(huì )托底的(de )路，而且是(shì(🌤) )交通(🏓)要道。 中国几千(qiān )年来一直(🍅)故(🐹)(gù )意(yì )将教师(shī )的地位拔(😨)高(gā(🚕)o )，终于(yú )拔到今天这个(gè(💼) )完(🕤)全(⏸)不正确的位置。并且称做阳(🕍)(yá(🔲)ng )光下最(zuì )光辉的职业。其实(🎛)说(🚫)穿(🌛)了，教师(shī )只(zhī )是一种职业(🛁)(yè(💣) )，是养(yǎng )家口的一个途(tú(📛) )径(🍦)，和(🔤)出租车司机(jī )，清洁工没有(yǒ(👳)u )本质的(de )区别。如果(guǒ )全(quán )天(🔚)下(🙅)的(🅰)教师一个月(yuè )就拿两百(⚓)块钱(🈚)(qián )，那倒(dǎo )是可以考虑(lǜ )叫(🍽)阳(🌒)光下最光辉的职(zhí )业。关键(🥖)是(shì(🕌) )，教师是(shì )一个极其简(jiǎ(🕓)n )单(💆)的(😜)循(xún )环性工作，只(zhī )要教材(⛹)不(👤)改，永远就(jiù )是两三年一(yī(🐵) )个(📤)轮(🐝)回(huí )，说来说去一(yī )样的东(👬)西(🕋)，连活跃(yuè )气(qì )氛用的三(🖖)流(🤥)(liú(🙊) )笑话都(dōu )一样。这点你(nǐ )只要(🗯)留级一次，恰(qià )好又碰到一(🐝)样(😴)(yà(🍷)ng )的老师(shī )就知道了。甚(shè(🌏)n )至连(💙)试卷都可以通(tōng )用，只要前(♎)几(🕰)(jǐ )届考过(guò )的小子嘴紧(jǐ(👹)n )，数理(🈚)化英历地的试(shì )卷是能(🎵)用(👌)一(🔚)(yī )辈(bèi )子的，还有寒暑假(jiǎ(🏇) )，而(🏕)且(qiě )除了打钩以外(wài )没有(😡)什(🐢)么(💺)体力活了，况且每节课(kè )都(➿)得(🤤)站(zhàn )着完全不能成(chéng )为(🐴)工(🥊)作(🌺)辛苦的理由(yóu )，就像出租车(chē(⛵) )司机一(yī )定不觉得坐着(zhe )是(🍡)一(🈂)种(🀄)幸福一样。教师有愧于阳(➿)(yáng )光(🛩)下最(zuì )光辉的职业(yè )的(de )原(🛤)因(👾)关键在于他们(men )除了去食堂(🏍)打(dǎ(🌇) )饭外很(hěn )少暴露于阳(yá(👷)ng )光(🏜)下(😭)。 然后那老家伙(huǒ )说：这怎(🍟)么(📭)(me )可(kě )能成功(gōng )啊，你们连(liá(🔭)n )经(💔)验(📉)都(dōu )没有，怎么写(xiě )得好(😿)啊(🤹)? 听(🥌)了这些话我(wǒ )义愤填膺(🚲)，半(😠)个(🐆)礼(lǐ )拜以后便将此(cǐ )人抛弃(📧)。此人可能(néng )在(zài )那个时候(⛔)终(🧦)(zhō(❎)ng )于发现(xiàn )虽然仍旧是三(🐍)(sān )菱(🌪)的跑车，但是总(zǒng )比街上桑(🚗)塔(🍶)那(nà )出去有(yǒu )面子多了，于(🚫)(yú )是(💤)死不肯分手，害(hài )我在北(🌀)京(🐺)躲(⏯)了(le )一个多(duō )月，提心吊(diào )胆(🌖)回(♿)去以后不幸发现(xiàn )此人早(🥞)就(🦖)已(🌽)经(jīng )有了新(xīn )男朋友，不(🧗)(bú(😡) )禁(🎸)感到难过。