迟砚晃到孟行(🎧)悠(🛵)身边来，盯着黑板(📈)上人物那处空白，问(🤤)：那块颜色很多(🏹)，怎(⏩)(zěn )么分工？ 孟行(🧑)悠的忍耐到了底线(🥓)，抢过话头嗤了句(🚜)：(🚻)主任，要不然你跟(🕍)学校商量商量，分个(🐁)男(nán )女食堂出(chū(📽) )来(😈)得了。 后座睡着了(🏡)，下午在家玩拼图玩(📴)累了，没睡午觉，一(🖤)听(💹)你周末也不回家(🚥)吵(🐚)着(zhe )要来跟你(nǐ )住(💫)。 孟行悠不信，把手放(👎)下来凑上前看，发(🐠)现(🤦)镜片还真没度数(🐉)，是平光的。 三个人走(🆔)(zǒu )进餐厅，孟行悠(😛)挑(🌊)了一个相对安静(🉑)的卡座。 就像裴暖说(😀)的，外号是一种关(🔢)系(🐦)不一样的证明。 迟(🔪)(chí )砚说话在(zài )景宝(⚫)那里还挺有分量(🔮)的(🏐)，小朋友满脸不情(👵)愿，可最后还是败下(🕺)阵来，抬头对孟行(🎉)悠(⤵)说(shuō )：我不在(zà(🐼)i )外(🎡)面吃饭，你想吃什(💦)么就吃什么吧。 孟行(🎢)悠自我打趣，轻巧(😬)把(🍏)自己那些乱七八(🗺)糟的心(xīn )思盖过去(💺)(qù )：想做我朋友(⭕)门(🧥)槛可不低，班长你(🥠)还差点火候。 后座睡(🥓)着了，下午在家玩(😃)拼(👾)图玩累了(le )，没睡午(🍜)(wǔ )觉，一听你周末也(📎)不回家吵着要来(💝)跟(📸)你住。 教导主任板(🍓)着脸, 哪能被这一句(🙆)话就给打发(fā )：(✏)你(📼)说没(méi )有就没有(🔯)？(🏇)你这个班主任也(😙)太不负责任了，这(🕘)个(💛)年龄段的学生不(🈳)能(📐)走错路，我们做老(🏰)(lǎo )师的要正(zhèng )确引(🐝)导。