然后我(🍌)(wǒ(🍓) )终(🌫)于从一个圈里的人那(nà )儿打听到一(🦉)凡(🌾)换(🍓)了(🎢)个电(diàn )话，马上照人说的打过(guò )去(🌃)，果(🌴)然(💱)是(🌐)一(yī )凡接的，他惊奇地问：你怎么知(🍛)(zhī(🙆) )道(🕜)这个电话? 关(guān )于书名为(wéi )什么叫这个(📘)我(🔂)(wǒ(🐖) )也(🈲)不知道(dào )，书名(míng )就像人(rén )名(míng )一(🔄)样(📻)，只(🍜)要(🏧)听(tīng )着顺耳(ěr )就(jiù )可以了，不一(yī )定(⏮)要(🍁)有(🔃)意(yì )义或者代表什(shí )么，就好(hǎo )比如果(🍃)《三(🎖)重(🏏)(chóng )门》叫《挪威的森林》，《挪威的森林》叫《巴(✡)黎(🔉)圣(😻)母(👴)院》，《巴黎(lí )圣母院》叫《三重门》，那自然(🆚)也(📭)会(🕐)(huì(🦐) )有人觉得(dé )不错并展开丰(fēng )富联想(🍷)。所(🐣)以(❇)，书(🗺)名没(méi )有意义。 - 我不明白我为(wéi )什么(🐟)要(🎱)抛(🌷)(pā(🌧)o )弃这些(xiē )人，可(kě )能(néng )是我不(bú )能(🛬)容(🤕)忍(🧦)(rě(🌡)n )这些人(rén )的(de )一些缺点，正(zhèng )如同他们(💈)(men )不(🗓)能(❔)容忍我的(de )车一样。 有一段时间我(wǒ )坐在(😘)教(🥍)室(🥉)(shì )或者图书室或(huò )者走在路上，可以(🌱)感(🦗)觉(⏩)(jià(🎓)o )到一种强烈的夏天气息(xī )。这样的(❓)感(🧣)觉(⌛)从(🏔)我高一(yī )的时候开始，当年军训(xùn )，天(🧞)气(✔)奇(📮)热(🏠)，大家都对(duì )此时军训提出(chū )异议，但(🥜)(dà(🈶)n )是(🚲)学(➖)校认为这(zhè )是对学生(shēng )的一种(zhǒ(✳)ng )意(🎖)志(🎃)力(🎀)(lì )的(de )考验。我所不(bú )明白的(de )是(shì )以后(🥤)我(🍎)们(🤘)有三(sān )年的时间(jiān )任学校摧残，为何领(🏊)导(💤)(dǎ(🎌)o )们都急于现在(zài )就要看到(dào )我们百(💣)般(🈲)痛(🐱)苦(📩)(kǔ )的样子。 对于这样虚伪(wěi )的回答(🏼)，我(💧)只(🐄)能(🍁)建议把(bǎ )这些喜欢好空气的人送(sò(🥉)ng )到(🐫)江(🌬)西(🥅)的农村(cūn )去。 我有(yǒu )一次做什么节(jiē(🙆) )目(🔒)的(💩)时(😒)候(hòu )，别人请来了(le )一堆学有(yǒu )成果(😭)的(🕳)专(📢)家(📵)，他们知道(dào )我退学(xué )以后痛(tòng )心(xī(🤴)n )疾(🖊)首(😨)地(dì )告诉我(wǒ )：韩寒(hán )，你不能停止学(😓)(xué(🐂) )习(🎯)啊，这(zhè )样会毁了你啊(ā )。过高的(de )文凭(👼)其(🍘)实(🤠)已(🔡)经(jīng )毁了他们(men )，而学历越高(gāo )的人往(🕺)往(👡)思(🅱)维越僵。因(yīn )为谁告诉他们我已经停(tí(🅾)ng )止(🐶)学(👶)习了？我只是不在(zài )学校学习而已(🕛)(yǐ(🕓) )。我(🍽)在(😿)外(wài )面学习得挺好(hǎo )的，每天(tiān )不(🐇)知(🍦)不觉(🚝)就学(xué )习了解到(dào )很多东西。比(bǐ )如(💠)做(🍑)那(🎖)个(gè )节目的(de )当天我(wǒ )就(jiù )学习了解到(🤱)，往(👪)往(😳)学(xué )历(lì )越高越笨得打(dǎ )结这个常(🏔)(chá(⬛)ng )识(🥄)。 什(🤓)么是生(shēng )活的感受(shòu )?人的一天是会(🎿)(huì(📽) )有(💖)很多感受，真实的都(dōu )不会告诉你，比如(🤔)看(🦏)见(🐒)(jiàn )一个漂亮姑娘会想此人(rén )在床上(📘)是(🚱)什(📊)么(🌝)样子等等(děng )的。那些畅销(xiāo )书作家(♑)告(🗝)(gào )诉(👤)你了吗?你说(shuō )人是看见(jiàn )一个楼里(🧦)的(👩)一(😛)(yī )块木雕想(xiǎng )到五百年前云(yún )淡(dàn )风(🐶)轻(😭)的(🗜)(de )历史故(gù )事的几(jǐ )率(lǜ )大还是看见(📚)一(🌒)(yī(✌) )张(⤴)床上(shàng )的(de )一个污点想到(dào )五个钟头(💑)(tó(🌽)u )前(🕞)风起云涌的(de )床上故事(shì )几率大?