六班后门大开(kāi )着，迟砚和孟(📤)行(😎)悠站(zhà(📰)n )在(😆)教(jiāo )室(🎹)最(🌿)后面(mià(🦌)n )略(🗂)显突兀(⏹)，引(🉑)得经过(🤑)(guò(⏯) )的人(ré(🚆)n )总(🌼)会往教(🈚)室(🌙)里面(mià(📳)n )看(🖲)几(jǐ )眼(🧢)，带(🏕)着探究(🆗)意(🎎)(yì )味。 几(🚩)乎(➰)是话(huà )音(🕦)落(luò )的一瞬间，孟行(háng )悠看(kàn )见奥迪后座溜出(chū )来一(yī )个小朋友，还是初秋，小朋友(yǒu )已经(jīng )穿上了羽绒服，脸上(shàng )戴着口罩，裹得(dé )像个(gè )小雪人。 迟砚嗯了声，拿出手(shǒu )机一(yī )看上(🐦)面的来电(🚜)显(🏧)(xiǎn )示，往(🎏)旁(🍬)边走了(🍙)几(🐑)步(bù )才(🐖)接(👒)(jiē )起来(➗)。 几(⚽)(jǐ )乎是(🦅)话(🤩)音落的(🏯)一(🍴)瞬间(jiā(🐧)n )，孟(🌧)(mèng )行悠(🏘)看(📴)见奥迪(🚰)后(🚩)(hòu )座溜(🏹)(liū(🗺) )出来一个(🌎)小朋友(yǒ(🦒)u )，还是初秋，小朋(péng )友已经穿上了羽(yǔ )绒服(fú )，脸上戴着口罩(zhào )，裹(guǒ )得像个小雪人。 迟砚写完这一(yī )列的(de )最后一个字，抬(tái )头看(kàn )了眼：不深，挺(tǐng )合适(shì )。 孟行悠(yōu )的忍耐到(💷)了底线，抢(🔌)(qiǎ(🛁)ng )过话(huà(🌦) )头(🕍)嗤了句(🚂)：(🌸)主任(rè(🐘)n )，要(🌌)(yào )不然(📧)你(🏳)跟学校(🚨)商(🧤)(shāng )量商(👀)(shā(🌪)ng )量，分个(💫)(gè(🌈) )男女食(📙)堂(📻)出来得(🛁)了(🈂)。 快走(zǒ(🛤)u )到(🔒)教室的时(🌀)候，孟行(há(🚧)ng )悠才回过神来，扯扯迟砚的袖(xiù )口：你说主任会不会(huì )一生(shēng )气，就把勤哥给(gěi )开了(le )啊？ 孟行悠没什么意见，礼尚(shàng )往来(lái )，也给她取了一(yī )个同(tóng )款接地气外号，暖宝(bǎ(👏)o )。 贺勤说(shuō(🏡) )的(😐)那番话(🚎)越(😎)想越带(🐶)劲(🥎)(jìn )，孟(mè(🌬)ng )行(💛)悠还把(📥)自(🍾)己整(zhě(〰)ng )得(🔋)有(yǒu )些(😝)感(🍚)动，坐下(🎩)来(😞)(lái )后，对(🎹)着(🥕)迟砚(yà(🌆)n )感(🚪)慨颇多(🖱)：(🏿)勤哥一个(🎺)(gè )数学(xué(🈁) )老师口才不比许(xǔ )先生(shēng )差啊，什么‘教育是一个过程(chéng )，不(bú )是一场谁输谁赢(yíng )的比(bǐ )赛’，听听这话(huà )，多(duō )酷多有范(fàn )，打死我我都说不出(chū )来。